������������ ���������� Volter �����-4 ����
|
|
��������� �������� ��
� �������� ���� ���������!
�� ���� +25 ���/��
�������� ��������: 14 ����
+ ����� �� ������
+ ������ ����� �����������
����������:
�������� ������: ������������ ���������� Volter �����-4 ����
������������
���������� ������������������������ Volter �����-4 ���� �������� ����������� � ������� ���������� ������� ����������, ��������� ����. �� ������������ ��� ������ � ������ � � ���� � ������� ��������� �� ����� 4 �·�.
������������ ��� ��� ��������, ��� � ������������ ����������� ������� �������� ����������.
����� ������������ �����-4 ���� ����� �������� ���������:
- ������� ������������������ � 16 ��������������� ��������;
- ������������ �������� ������ � ����� ���������;
- ������� ��-������� ��� ������������ ������� ����������;
- ����������� ����������� ����������������� (�� 30 ��);
- ����������� ������� ������������ �� ����������� ������;
- ������� ��� (98 %).
������������ ������ ������ ����� �������� ����������� ������������� ���������� ��� �����������. ��� ������������ ������������ ��������� ������� ���� (�� 20 ��) � ���������� ���������� �������.
������������� �������� � ������������ � ����� ���������� ��� ����������� �� +1 �� +40 �C, ��������� �� ������ ��������� 80 %. ����������� ���� ������ � 5 ���.
����������� �������������� ������������� ���������� Volter �����-4 ����
���������� ��� | ���� |
��������, �� | ������ 350, ������ 420, ������� 160 |
����� ������ | IP20 |
��� �� �����, % | 98 |
�����, �� | 22 |
��������, �� | 4000 |
��������, ��� | ������������ 3.5 / ����������� 2.8 |
������������� ���������, % | �� 80 ��� 25 �� |
������� | ������ ��� ���� |
�������� | 5 ��� + 5 ��� ����������� ������������ |
������������� ���������� | ����� ���� ��������� �� ����� � �����, ��� ��������� ������� � ����� |
������������� ����������� | �� 300 % ��������������, �� 30 % ���������� ����� |
������� ����, dB | ����������� ��������� |
������� �������, �� | 50 |
���������� | ����������� ��������, ������� ������������ ���������� ������� |
����� ��������� ������� | ������ ��������� |
�������������� ���������� | ���������� ������������������ |
�������� ������� ���������� (�������), � | �� 175 �� 260 |
������������� | ������������ �������� ���������� � ���� ��������� |
�������� ������� ����������(����������), � | �� 175 �� 275 |
����������� ���, � | 16 |
������� ���������� ��������� ����������, % | +1.2/-2% |
������������� | ������������� ��� ����������, ������������ ������, �������� ������ ���������� ��������� � ���� ����, ��� ��������� �� ����������� ����������� ������� ����� |
������� ���������� | ���� �� ����� ������� ����������� ��������������, ����������� ���������, ����� ����� ������� ���� �������� � ������������, �� ������� ������� � ��������� ����������, �� ������� ������������ |
������ ������� �������������� | ���� |
����������� | ���������� ������������� ��� ������� �������������� �� + 75 + 90 �� |
�������� �������, �� | 50 |
�������� ����������, � | 220 |
�������� ����������� ���������� �����,�� | �� - 40 �� + 40 |
����� ��������������� ��������� ����� ��������� ���������� � ������� �������� ������ | �� 4.5 �� 7.5 ������ |
������� | �������������������� ������� |
���������� ������� ������������������ | 16 |
���� ������ | �� ����� 15 ��� |
������ | ���� |
��� �������������, � | 9 |
������ ���������� | ���� ��������� �� �����, ����� ���������� �� ���� |
������� ������ | �� �������� �������� ���������� / �� �������� ��������� ���������� / �� ��������� ��������� � ����������� ��������� �� �������� / �� ������ ���������� / �������� / �������� �� ������� ��������� ��� ��������������� ���������� �������� ���� / ������ ���������� ������ ������� / ����������� � ������ �� ������� ���������� |
�������� ������������ ������ ������, �� | 20 |
��� ������������� | ����������� � ������������ ��������������� ������� |
��� �������������� | ���������� ��� �-��������, ���� ���������� ��������� ��� |
���������� �������� �������������On-line ����������� ��� ���������������� ������� � ����������� �������� ������������� ����������.
������� ������� �������. ���������� � |
������ ������ � �������� �� ������ � |
�� �������!
������� �������������� ���������� - ����� ����� ������������ ���������� �� �������������?